Was ist YES! MINT?
YES! MINT ist ein Schulwettbewerb zu Herausforderungen an der Schnittstelle Wirtschaft und den MINT-Fächern. Er wird 2021-2023 als Pilotprojekt durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung im Rahmen von Science@Seas in Schleswig-Holstein gefördert.
Die Schüler:innen der Klassenstufen 7-9 erarbeiten gemeinsam mit Forscher:innen aus renommierten Forschungsinstituten eine eigene Problemanalyse und Vision zu regionalen und globalen Herausforderungen anhand der 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung der Vereinten Nationen.
Ihre Ergebnisse präsentieren und diskutieren die Schulteams bei einem Finale und entscheiden zusammen mit einer Jury über die besten Schulteams.
Bericht zum Finale
Kreative Raps, Experimente zum Anfassen und viele stolze Gesichter – beim YES! MINT Finale am 15. Dezember präsentierten neun Teams ihre Visionen für die Zukunft.
Das dritte YES! MINT Jahr fand seinen krönenden Abschluss mit dem Finale in der ZBW – Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft in Kiel. Die Jugendlichen aus den siebten bis neunten Klassen hatten im Laufe des Halbjahres ihre Visionen für aktuelle Herausforderungen entwickelt. Dabei haben sie große Schritte im wissenschaftlichen Arbeiten gemacht und wurden durch Forscher:innen unserer Partnerinstitute begleitet.
Die Schulteams brachten viel Begeisterung und auch etwas Nervosität mit in die ZBW. Zu Anfang bekamen sie nochmal Zuspruch von Ulrike Hensel vom Bildungsministerium Schleswig-Holstein: „Danke, dass ihr euch so engagiert und so neugierig seid. Macht weiter so.“
Die Aufregung war manchen ins Gesicht geschrieben und einige Lehrkräfte berichteten von vielen Zweifeln und ängstlichen Momenten. Doch sobald die Jugendlichen jeweils die Bühne betraten, war davon kaum noch etwas zu merken. Stattdessen wurde die tolle Vorbereitung, die Auseinandersetzung mit dem Thema und die gute Begleitung durch Lehrkräfte und Forscher:innen deutlich. Alle Teams waren stolz auf ihre Vision und konnten diese gut erklären und in den Diskussionszeiten auch verteidigen.
Zum Abschluss war es Zeit für das Feedback der Forscher:innen. Hier kam viel Dankbarkeit zur Sprache. Die Zusammenarbeit war offensichtlich nicht nur für die Schulteams sondern auch für die Erwachsenen eine Bereicherung.
Wie schon in den vorherigen Jahren wurde das Ergebnis des YES! MINT Wettbewerbs zu 60% von den Stimmen der Jugendlichen und zu 40% von den Stimmen der Forscher:innen entschieden.
Den 3. Platz belegte das Team vom Gymnasium Kronwerk aus Rendsburg mit der Idee „Schnell, kostenlos und KI-nderleicht – unser ÖPNV“. Sie hatten mit Prof. Dr. Michael Prange, Vincent Krieg, Tim Staubert und Jeremy von Winckelmann (Fachhochschule Kiel) zusammengearbeitet, die das Thema unter der Überschrift „Nachhaltige Mobilität durch Daten und Künstliche Intelligenz“ in den Wettbewerb eingebracht hatten.
3. Platz: Gymnasium Kronwerk
Eines der zwei Teams der Dahlmannschule aus Bad Segeberg wurde auf den 2. Platz gewählt. Zu dem Thema „Nehmen wir uns die Luft zum Atmen?“ von Mareike Wendorff (IPN – Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, Didaktik der Chemie) und Florian Uellendahl-Werth (UKSH, Institut für klinische Molekularbiologie) entstand ihre Vision mit dem Titel „Können wir zulassen, dass uns Feinstaub Lebenszeit stiehlt?!“.
2. Platz: Dahlmannschule Team I
Den 1. Platz belegte das zweite Team der Dahlmannschule mit der Vision „Ich und mein Holz“. Gemeinsam mit Dr. Sandra Hansen (IPN) hatten sie das Thema „Grüne Batterien – aus nachhaltigen und biologisch abbaubaren Rohstoffen“ bearbeitet.
1. Platz: Dahlmannschule Team II
Abschließend übergeben wir als YES! MINT Team den Staffelstab an Dr. Sandra Hansen vom IPN. Denn nach drei Jahren YES! MINT wird der Wettbewerb im nächsten Jahr unter einem neuen Namen durch das IPN veranstaltet. Wir sind sehr dankbar für die tollen Erfahrungen mit YES! MINT und freuen uns schon jetzt, den Wettbewerb im nächsten Jahr zu verfolgen.
Vielen Dank an alle beteiligten Jugendlichen, Lehrkräfte, Forscher:innen und weitere Unterstützer:innen.
Informationen zu YES! MINT
Alle Termine und Veranstaltungen werden den Umständen der Pandemie entsprechend als face-to-face oder als digitales Format angeboten.
Anmeldung und Themenwahl
Teilnehmen können Schulteams der Klassenstufen 7-9 mit begleitender Lehrkraft aus allen Fach- und Schulrichtungen. Es sollte Interesse an zukünftigen lokalen und globalen Herausforderungen an der Schnittstelle Wirtschaft und den MINT-Fächern (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik) bestehen. Anhand der 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung der Vereinten Nationen werden die Themen von Forschenden aus renommierten Forschungsinstituten gestellt.
Interessierte können sich inkl. Themenwahl bis zum 10. September 2023 anmelden.
Kick-Off
Im September treffen sich die ausgewählten Schulteams mit den Forscher:innen (ca. 1,5 Std.). Die Schüler:innen lernen die Forscher:innen und das Institut kennen. Die Forscher:innen geben einen Einblick in den aktuellen Stand der Forschung und diskutieren mit den Schüler:innen erste inhaltliche Fragen und Problemstellungen.
Projektarbeit
Die Schulteams erlernen im Oktober/November mithilfe von Lernmodulen Grundlagen in „Probleme erkennen“, „Vision entwickeln“ sowie „Informations- & Medienkompetenz“ und erarbeiten eine eigene Problemanalyse und Vision zu dem ausgewählten Thema. Zur Vorbereitung auf das Finale werden im Vorfeld Präsentationstechniken vermittelt. Während dieser Zeit stehen die Forscher:innen den Schulteams für Fragen zur Verfügung.
Fragestunde
Ende Oktober/Anfang November treffen sich die Schulteams mit den Forscher:innen erneut (ca. 1 Std.) um letzte offene Fragen und die Problemstellung zu klären sowie erste Ideen zur Vision zu besprechen.
Finale
Bei einem Finale im Dezember stellen die Schulteams mittels einer 10 minütigen Präsentation ihre Problemanalyse und Vision vor. Die Frage, warum sich das Schulteam auf genau dieses Problem aus der großen Herausforderung spezialisiert hat und welche Vision sie dazu aus ihrer Jugendperspektive sehen, stehen dabei im Fokus. Im Anschluss daran erfolgt die Diskussion mit den anderen Schulteams. Basierend auf der Präsentation und der Diskussion treffen die Schulteams und die Forscher:innen ihre Wahl. Pädagogisch wird die Wahl der Schulteams durch die Lehrkraft begleitet.
Für Sie als Lehrkraft bietet das YES! MINT vielfältige Vorteile:
- Das YES! MINT ist ein non-profit-Projekt mit wissenschaftlichem Anspruch.
- YES! MINT ist in den Unterricht als thematische Erweiterung oder in Arbeitsgemeinschaften integrierbar.
- Angeleitet vom YES! MINT-Team lernt Ihr Schulteam, effektiv untereinander und mit den Forschenden zu arbeiten.
- Angeleitet durch das YES! MINT-Team arbeiten Schüler:innen mit Lernmodulen und Videokonferenzen.
- Die Organisation von Terminen (Kick-Off, Fragestunde und Finale) wird vom YES! MINT-Team unterstützt; die Kosten werden von YES! MINT getragen.
- Wenn die Anreise für den Kick-Off und die Fragestunde zu weit ist oder anderweitige Hindernisse auftreten, steht die Alternative eines digitalen Meetings zur Verfügung. Entsprechende Technik (Konferenzspinne und Webcam) steht zur Ausleihe bereit.
- Das Finale bietet die Möglichkeit des Austauschs mit den Lehrkräften der anderen Schulen, mit deren Schulteams sowie den Forscher:innen.
- Alle Termine und Veranstaltungen werden den Umständen der Pandemie entsprechend als face-to-face oder als digitales Format stattfinden.
Seien Sie mit Ihrem Schulteam bei einem gut organisierten Wettbewerb dabei, in dem das Interesse Ihrer Schüler:innen an neuen Fragestellungen gefördert, gemeinschaftliche Ideen entwickelt sowie die Selbstwirksamkeit und -verantwortung gestärkt werden.
YES! MINT ist ein Schulwettbewerb für die Klassenstufen 7-9 mit Themen an der Schnittstelle von Wirtschaft und den MINT-Fächern (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik) anhand der 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung der Vereinten Nationen.
Ihr habt als Schulteam (mind. fünf Schüler:innen) die Chance, eure eigene Problemanalyse und Vision so auszuarbeiten, dass daraus Anstöße entstehen, die die Gesellschaft verändern können. Forscher:innen aus den Instituten formulieren Themen und geben euch einen Einblick in aktuelle wissenschaftliche Ergebnisse. Ihr könnt euch selbst ein Thema aussuchen. Das Thema wird an der Schnittstelle von Wirtschaft und den MINT-Fächern (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik) angeknüpft sein und sich an den 17 Zielen für nachhaltige Entwicklung der Vereinten Nationen orientieren. YES! MINT ist also für Schüler:innen interessant, die sich für mindestens eines der folgenden Schulfächer begeistern: Biologie, Chemie, Geographie, Informatik, Mathematik und/oder Physik.
Ihr analysiert euer Thema und arbeitet ein spezifisches Problem aus den großen Herausforderungen eures Themas heraus. Dabei ist vor allem eure Perspektive als Jugendliche von besonderer Bedeutung. Basierend auf „eurem Problem“ entwickelt ihr dazu passend eine Vision wie euer Wunsch-Zustand aussehen könnte. Eure Problemanalyse und Vision stellt ihr im Rahmen des Finales vor und diskutiert diese mit den anderen Schulteams. Zusammen mit einer Jury wählt ihr als Schüler:innen die besten Ausarbeitungen aus.
Ihr lernt bei YES! MINT nicht nur wissenschaftliche Institute und Forscher:innen kennen, sondern tauscht euch beim Finale mit Gleichgesinnten aus anderen Schulteams aus. Unsere Lernmodule unterstützen euch bei eurer Projektarbeit.
Seid ihr neugierig geworden? Dann überzeugt eure Lehrkraft. Wir freuen uns auf euch!
Die Anmeldung für MINT 2023 ist abgeschlossen.
Voraussetzungen
Es sind alle Schulformen der Klassenstufen 7-9 aus Schleswig-Holstein herzlich willkommen.
Ihr Schulteam sollte mindestens 5 Schüler:innen und eine begleitende Lehrkraft umfassen. Eine maximale Zahl an Teammitgliedern pro Schulteam gibt es nicht. Wir empfehlen jedoch, die Teamgröße auf eine Klasse zu beschränken, da ansonsten die Arbeitsteilung eine zu große Herausforderung darstellt. Gerne können aber auch mehrere Teams von einer Schule teilnehmen.
Bei Fragen oder Anregungen, kontaktieren Sie uns gern über yes@zbw-workspace.eu. Wenn Sie sich zunächst über die YES! Community informieren möchten, melden Sie sich gerne für unseren „YES! Insights“-Newsletter an. Dort informieren wir über YES! MINT und YES!.
Themen 2023
Unsere Partnerinstitute werden ihre Themen bis Anfang Juni einreichen. Bisher sind folgenden Themen verfügbar:
- ChatGPT und Co. – Welchen Einfluss hat Künstliche Intelligenz auf Umwelt, Gesellschaft und Politik?
(Informatik und Wirtschaft / Politik) - Die Welt erleben, Welten rekonstruieren – Erzeugung von 3D-Modellen mit eigenen Kameraaufnahmen
(Mathe, Physik und Informatik) - Grüne Batterien – aus nachhaltigen und biologisch abbaubaren Rohstoffen
(Chemie, Physik und Wirtschaft/Politik) - Nachhaltige Mobilität durch Daten und Künstliche Intelligenz
(Geographie, Informatik, Mathematik, Physik und Wirtschaft/Politik) - Nehmen wir uns die Luft zum Atmen?
(Biologie, Chemie, Geographie, Physik und Wirtschaft/Politik) - Welche Rolle wird Wasserstoff in der Energieversorgung der Zukunft spielen?
(Chemie und Physik) - Wie können Algen helfen, die Herausforderungen des Klimawandels zu lösen?
(Biologie) - Wie kann man Wasserstoff in der Luft messen und warum ist das wichtig?
(Chemie und Physik)
Lernmodule 2023
PDF-Dokumente:
01_YES!MINT-Starter_Kit_Lehrkräfte_2023 (0,6 MB)
01_YES!MINT-Starter_Kit_SchülerInnen_2023 (0,4 MB)
02_YES!MINT_Kick-off (0,4 MB)
03a_YES!MINT_Problem erkennen (0,4 MB)
03b_YES!MINT_Beispiel von Problem und Vision (0,3 MB)
04_YES!MINT_Fragestunde (0,4 MB)
05_YES!MINT_Vision entwickeln (0,4 MB)
06_YES!MINT_Informationskompetenz und Mediennutzung (0,7 MB)
07a_YES!MINT_Finale&Präsentation (0,5 MB)
07b_YES!MINT_Tipps und Tricks_Präsentation & Pitch (0,4 MB)
07c_YES!MINT-Master_2023 als Powerpoint herunterladen (0,7 MB)
| YES! MINT – Your Future Your Vision |
YES! – Your Future Your Ideas |
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|---|---|---|
| Alle Schulformen und Klassenstufen • der Klassenstufen 7-9 • ab Klassenstufe 10 |
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| Betreuung durch Lehrkraft erforderlich | √ | (√) |
| Projektlaufzeit • 2-3 Monate (1. Schuljahreshälfte) • 6-8 Monate (2. Schuljahreshälfte + ggf. nächstes Schuljahr) |
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| Auswahl von interdisziplinären Themen mit Schwerpunkten auf • 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung der Vereinten Nationen (Schnittstelle Wirtschaft – MINT) • Wirtschaft, Gesellschaft, Politik und Umwelt |
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| Ergebnisse des Schulteams zum gewählten Thema • Problemanalyse und Vision • Entwicklung einer eigenen Lösungsidee |
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| Austausch mit Forscher:innen im • Kick-Off und Fragestunde • Kick-Off und Fachgespräch |
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| Selbstständiger Austausch mit Personen aus Wirtschaft, Politik und Gesellschaft | √ | √ |
| Diskussion mit (inter)nationalen Expert:innen aus Wirtschaft, Gesellschaft und Wissenschaft bei Events | √ | |
| Präsentation und Diskussion der eigenen Ausarbeitung mit Schulteams aus • der eigenen Region • ganz Deutschland |
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| Sprache • Deutsch • Englisch |
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| Wahl der besten Ideen durch • Schulteams • Jury |
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| Zugang zu Lernmodulen | √ | √ |
| Unterstützung durch das YES!-Team | √ | √ |
Ihr Interesse am YES! ist ebenfalls geweckt? Informieren Sie sich über YES! und die Teilnahmemöglichkeit.
Themen 2022
2022 konnten die Schulteams aus folgenden Themen wählen:
- Grüne Batterien – aus nachhaltigen und biologisch abbaubaren Rohstoffen (Ziele: 7, 12, 13)
- Li Alternative – Nachhaltiger Abbau batterietauglicher Rohstoffe (Ziele: 7, 11, 13)
- Poröse Materialien zur Gewinnung von Wasser aus der Luft (Ziele: 3, 6, 13, 15)
- Nachhaltige Mobilität durch Daten und Künstliche Intelligenz (Ziele: 8, 9, 10, 11, 13)
- Virtual Reality – Anforderungen an die Realisierung einer (eigenen) Simulationsumgebung (Ziele: 9, 11, 12, 13)
- Welche Rolle wird Wasserstoff in der Energieversorgung der Zukunft spielen? (Ziele: 7, 9, 12, 13)
- Wie können Algen helfen, die Herausforderungen des Klimawandels zu lösen? (Ziele: 2, 3, 6, 7, 9, 11, 12, 13, 14, 15)
- Wie können wir mit „Affenpocken“ und zukünftigen Epidemien umgehen? (Ziele: 3, 10)
YES! MINT Finale 2022
In einer Bibliothek ist es normalerweise sehr ruhig. Normalerweise. Am 16. Dezember war das (eventuell zum Ärgernis mancher Besucher) in der ZBW nicht der Fall. Einhundert Schüler:innen, Lehrkräfte und Wissenschaftler:innen hatten sich für das YES! MINT Finale versammelt.
Im Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft wurde mit Blick auf die verschneite Kieler Förde einen Tag lang präsentiert, diskutiert und letztendlich gewählt. Bei so viel konzentrierter Arbeit braucht die ein oder andere Person dann auch mal ein paar Momente zum Rennen und Energie loswerden. Wenn dabei ein bisschen Lärm im Treppenhaus der Bibliothek entsteht, dann haben sich das die engagierten Jugendlichen in diesem Fall wohl verdient.
Sieben Schulteams waren beim YES! MINT Finale dabei und präsentierten ihre Problemanalysen zu Themen an der Schnittstelle von MINT Fächern und Wirtschaft. Jedes Team hatte eine eigene Vision entwickelt, die ganz konkrete Probleme anpacken soll. Unterstützt wurden die Teilnehmer:innen der Klassenstufen 7-9 dabei von Wissenschaftler:innen renommierter Institute.
Trotz einer fröhlichen Stimmung im Saal, war den Schüler:innen auch immer mal wieder ihre Nervosität anzumerken. Aber mit ein paar tiefen Atemzügen oder einem etwas zu ehrlichen Versprecher („Ich rede gerade nur Sch***e.“) waren die meisten Nerven abgelegt. Immer wieder konnten wir beobachten, wie die Vertreter:innen der Teams in starke, klare und mitreißende Vorträge übergingen, sobald sie voll in ihrem Thema angekommen waren. Nervosität hin oder her, hier standen junge Menschen auf der Bühne, die etwas zu sagen hatten.
Algen als Anschauungsmaterial vom Team der Hebbelschule.
Im Anschluss an die jeweiligen Präsentationen wurde dann fleißig diskutiert. Die Jugendlichen stellten einander Fragen und gingen wertschätzend, neugierig und sachlich mit jedem Thema um. Dabei stellten sich nach ein paar Runden die ganz fleißigen Fragensteller schon kaum noch vor, sondern in einfaches „Ich bin’s wieder.“ genügte schon, um die gute Stimmung noch weiter aufzulockern und den nächsten Lacher hervorzubringen.
Das Team der Hebbelschule brachte sogar Anschauungsmaterial mit. Die Schüler:innen hatten im Laufe ihres YES! MINT Projektes selbst Experimente mit Algen durchgeführt und Papier als Verpackungsmaterial erzeugt.
Am Nachmittag durften alle Teams dann ihre Favoriten wählen. Bevor die Preise vergeben wurden, gaben die betreuenden Wissenschaftler:innen noch ein wertschätzendes Feedback an jedes der Teams. Hier wurde deutlich, dass nicht nur die Lehrkräfte und wir als YES!-Team mächtig stolz auf die Schüler:innen waren, sondern dass sie auch die Expert:innen mit ihren fachlichen Recherchen und Visionen beeindruckt haben.
Den dritten Platz erreichte das Schulteam des Gymnasiums Altenholz. Sie diskutierten mit den anderen Wettbewerbsteilnehmer:innen das Thema „Poröse Materialien zur Gewinnung von Wasser aus der Luft“.
Das Team des Gymnasiums Altenholz mit ihrer Trophäe für den dritten Platz.
Die Rendsburger Schüler:innen vom Gymnasium Kronwerk präsentierten ihre Problemanalysen zum Thema „Welche Rolle wird Wasserstoff in der Energieversorgung der Zukunft spielen?“ und wurden auf den zweiten Platz gewählt.
Hier das Team des Gymnasiums Kronwerk.
Erstplatziert waren die Schüler:innen der Heinrich-Heine-Schule Heikendorf. Sie beschäftigten sich mit dem Thema: „Nachhaltige Mobilität durch Daten und Künstliche Intelligenz“. Ihre Vision: Car-Sharing – sozial und genial! Das Team stellte ihre Idee für einen sozial gerechten und nachhaltig gestalteten Mitfahrdienst vor.
Team von der Heinrich-Heine-Schule Heikendorf
Kurz vor den Ferien war das YES! MINT Finale ein wahrer Höhepunkt in unserem YES! Kalender. Als Team sind wir dankbar für die Schüler:innen, ihre engagierten Lehrkräfte, unterstützende Wissenschaftler:innen und eine Bibliothek, die auch mal Lärm aushält.
Melden Sie sich hier zu unserem Weckruf an, um rechtzeitig über YES! MINT 2023 informiert zu werden.
Begleitet wurden die Schulteams von Wissenschaftler:innen aus folgenden Forschungseinrichtungen:
- Christian-Albrechts-Universität zu Kiel; Botanisches Institut und Botanischer Garten (AG Physiologie und Biotechnologie der pflanzlichen Zelle)
- Christian-Albrechts-Universität zu Kiel; Institut für Anorganische Chemie
- Christian-Albrechts-Universität zu Kiel, Institut für Materialwissenschaft
- Europa Universität Flensburg; Institut für Mathematische und Naturwissenschaftlich-Technische Bildung, Abteilung für Physik und ihre Didaktik und Geschichte
- Fachhochschule Kiel; Bereich Data Science
- Helmholtz-Zentrum Hereon, Geesthacht
- IPN – Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik
- ZBW – Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft
Themen 2021
2021 konnten die Schulteams aus folgenden Themen wählen:
- Chronisch-entzündliche Darmerkrankungen – nachhaltige Behandlung von Patient:innen durch Präzisionsmedizin? (Ziel: 3)
- Grüne Batterien – aus nachhaltigen und biologisch abbaubaren Rohstoffen (Ziele: 7, 12, 13)
- Kältemaschinen mit grüner Energie? Wasseraufnahme in nanoporösen Materialien macht es möglich. (Ziele: 3, 9, 11, 13, 14, 15)
- Nachhaltiger Tourismus durch Künstliche Intelligenz (Ziele: 9, 11, 13, 15)
- Wie können Algen helfen, die Herausforderungen des Klimawandels zu lösen? (Ziele: 2, 3, 6, 7, 9, 11, 12, 13, 14, 15)
- Wie macht man Landwirtschaft nachhaltig? – Gesellschaftspolitische Prozesse zur Implementation einer nachhaltigen Landwirtschaft (Ziele: 1, 2, 6, 12, 13, 15, 16, 17)
YES! MINT Finale 2021
Am 20.12.2021 präsentierten die Schulteams innerhalb von 10 Minuten ihre ausgearbeiteten Problemanalysen und Visionen zu den gewählten Themen. Danach folgte die Diskussion dieser untereinander. Folgende Schulen durften sich ganz besonders über eine Platzierung freuen und im Sommer 2022 bei den MINTKultur*en Festivals in Schleswig-Holstein ihre Ergebnisse präsentieren:
Platz 1
Ricarda-Huch-Schule
Algen, doch nützlicher als man denkt – Der Snack und Klimaretter zugleich
Thema: Wie können Algen helfen, die Herausforderungen des Klimawandels zu lösen?
betreut von Dr. Ruth Gingold, Botanischen Institut und Botanischer Garten der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel
Platz 2
Theodor-Heuss-Schule
Gute Temperatur. Gutes Klima. Gutes Leben.
Thema: Kältemaschinen mit grüner Energie? Wasseraufnahme in nanoporösen Materialien macht es möglich.
betreut von Prof. Dr. Norbert Stock und Christoph Stein, Institut für Anorganische Chemie der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel
Platz 3
Lessing Gymnasium
Batterien ohne Ende
Thema: Grüne Batterien – aus nachhaltigen und biologisch abbaubaren Rohstoffen
betreut von Dr. Sandra Hansen, Institut für Materialwissenschaft der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel
Unter der Leitung des Leibniz-Instituts für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik (IPN) möchte der regionale Verbund Science@Seas bestehende MINT-Angebote und Strukturen im Flächenland Schleswig-Holstein unter einer gemeinsamen Dachmarke erweitern und zusammenführen. Gemeinsam mit der Technische Akademie Nord e.V., der ZBW – Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, der Europa-Universität Flensburg sowie dem Forschungsforum Schleswig-Holstein und dort aktiven Unternehmen sollen so die Bedeutung und Chancen von MINT (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik) in der öffentlichen und auch in der Wahrnehmung der Jugendlichen weiter gestärkt werden. Dazu gehört auch YES! MINT.
YES! MINT Finale 2023
Am 15.12. trafen sich die Teams in Kiel.
Programm
(Stand: 27.11.2023)
9:00 Uhr
Ankommen der Teams und Technik-Check
10:00 Uhr
Beginn der Veranstaltung und Begrüßung
10:10 Uhr
1. Block: 2 Präsentationen
Max-Planck-Schule Kiel
Humboldt-Schule Kiel
10:50 Uhr
Pause
11:00 Uhr
2. Block: 2 Präsentationen
Gymnasium Kronwerk Rendsburg
Gemeinschaftsschule Meldorf
11:40 Uhr
Pause
11:50 Uhr
3. Block: 2 Präsentationen
Dahlmannschule Team 1
Meldorfer Gelehrtenschule
12:30 Uhr
Pause
12:40 Uhr
4. Block: 1 Präsentation
Dahlmannschule Team 2
13:00 Uhr
Mittagspause
13:40 Uhr
Foto mit allen Teilnehmenden
13:50 Uhr
5. Block: 2 Präsentationen
Carl-Jakob-Burckhardt-Gymnasium
Dannewerk-Schule Schleswig
14:30 Uhr
Pause und Vorbereitung auf die Pitches
14:40 Uhr
Pitches
15:00 Uhr
Wahl
15:25 Uhr
Feedback für die Teams
15:40 Uhr
Teamsprecher:innen begründen die Vergabe der Höchstpunktzahl
15:55 Uhr
Bekanntgabe der Sieger:innen
16:10 Uhr
Verabschiedung
16:20 Uhr
Ende der Veranstaltung
Ihr Kontakt
Tel: 0431-8814 664
Email: yes@zbw-workspace.eu
YES! MINT
